Raciocínio covariacional em aulas de cálculo diferencial e integral: possibilidades de desenvolvimento a partir do uso de tarefas
por: Gonçalves, William José
Publicado em: (2018)
Ações do professor para promoção do raciocínio matemático em momentos de discussão coletiva em aulas de cálculo
Acompanha: Promovendo discussões matemáticas: algumas ações do professor em sala de aula
| Autor principal: | Volpato, Marcio Alexandre |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28931 |
| Tags: |
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