Educação financeira e matemática financeira: uma análise do livro didático do 6° ano do ensino fundamental na perspectiva da educação matemática crítica na abordagem do conteúdo de porcentagem
The objective of this work is to verify in the Mathematics textbooks, used in the sixth year of Elementary School – from schools in Paraná, if they approach the perspective of Critical Mathematics Education in the percentage contents. There was discussion of the Critical Mathematics Education approa...
| Autor principal: | Stumpf, Erica Ribeiro |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29223 |
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