As produções dos “professores PDE” para o ensino de frações como medida na reta numérica: possibilidades para o apoio pedagógico no ensino fundamental
This study aimed to investigate the didactic-pedagogical productions of teachers from the state education system in the state of Paraná resulting from the participation of the Educational Development Program (PDE) regarding the teaching of fractions as a measure using the number line as support. As...
| Autor principal: | Kroth, Samara Schrenk |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29253 |
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