Formação crítica, ensino de inglês e letramento digital: a educação como meio de inclusão de pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica
According to the first article of the Universal Declaration of Human Rights (1948), “All human beings are born free and equal in dignity and rights’’. However, for many people, this is only a formal equality, as many citizens still live in extreme socioeconomic vulnerability situations, since they a...
| Autor principal: | Boryça, Thaina Duarte |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30119 |
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