Associação entre características do ambiente escolar e os níveis de coordenação motora grossa: um estudo com crianças dos cinco aos 11 anos de idade

Children with adequate motor coordination levels are more likely to respond to daily motor tasks, building a positive developmental cycle. In the last few decades, there has been a decline in coordination levels during childhood. The school can play a fundamental role in raising such coordination le...

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Autor principal: Miqueletto, Polyana Nathaly
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5234
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