Gestão universitária e gestão do conhecimento em instituições de ensino superior: o processo de aprendizagem organizacional da UNOESC, campus de São Miguel do Oeste
Objetivando identificar como a cultura e a estratégia influenciam o processo de Aprendizagem Organizacional, este estudo quantitativo descritivo utilizou-se do levantamento de atitudes de 25 coordenadores de curso da Unoesc São Miguel. Na opinião destes, o principal valor é o comportamento ético. Há...
| Autor principal: | Ferasso, Marcos |
|---|---|
| Formato: | Trabalho Apresentado em Evento |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Curitiba
2013
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/536 |
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riut-1-5362016-08-25T17:40:09Z Gestão universitária e gestão do conhecimento em instituições de ensino superior: o processo de aprendizagem organizacional da UNOESC, campus de São Miguel do Oeste Ferasso, Marcos Aprendizagem organizacional Gestão do conhecimento Conhecimento e aprendizagem Universidades e faculdades - Administração Organizational learning Knowledge management Knowledge and learning Universities and colleges - Administration Objetivando identificar como a cultura e a estratégia influenciam o processo de Aprendizagem Organizacional, este estudo quantitativo descritivo utilizou-se do levantamento de atitudes de 25 coordenadores de curso da Unoesc São Miguel. Na opinião destes, o principal valor é o comportamento ético. Há possibilidade de aprendizagem em equipe. Conceitualmente, compreendem que a cultura e a estratégia podem aumentar a visão compartilhada. A principal fonte de aprendizagem sobre atribuições foi os ordenamentos. A maioria avalia a capacitação docente como parcialmente satisfatória. Há necessidade de capacitação em gestão do projeto pedagógico, liderança organizacional e elaboração de projetos. Sugeriu-se articular cursos de capacitação. 2013-07-30T23:59:39Z 2013-07-30T23:59:39Z 2006-11 conferenceObject FERASSO, Marcos . Gestão universitária e gestão do conhecimento em instituições de ensino superior: o processo de aprendizagem organizacional da Unoesc, campus de São Miguel do Oeste. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA AMÉRICA DO SUL, 6., 2006, Blumenau. Anais eletrônicos... Blumenau, 2006. Disponível em: <https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/66495/t0013.pdf?sequence=1>. Acesso em: 06 jun. 2013. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/536 por Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul http://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/66495/t0013.pdf?sequence=1 application/pdf Curitiba |
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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Português |
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Aprendizagem organizacional Gestão do conhecimento Conhecimento e aprendizagem Universidades e faculdades - Administração Organizational learning Knowledge management Knowledge and learning Universities and colleges - Administration |
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Objetivando identificar como a cultura e a estratégia influenciam o processo de Aprendizagem Organizacional, este estudo quantitativo descritivo utilizou-se do levantamento de atitudes de 25 coordenadores de curso da Unoesc São Miguel. Na opinião destes, o principal valor é o comportamento ético. Há possibilidade de aprendizagem em equipe. Conceitualmente, compreendem que a cultura e a estratégia podem aumentar a visão compartilhada. A principal fonte de aprendizagem sobre atribuições foi os ordenamentos. A maioria avalia a capacitação docente como parcialmente satisfatória. Há necessidade de capacitação em gestão do projeto pedagógico, liderança organizacional e elaboração de projetos. Sugeriu-se articular cursos de capacitação. |
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2013 |
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FERASSO, Marcos . Gestão universitária e gestão do conhecimento em instituições de ensino superior: o processo de aprendizagem organizacional da Unoesc, campus de São Miguel do Oeste. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA AMÉRICA
DO SUL, 6., 2006, Blumenau. Anais eletrônicos... Blumenau, 2006. Disponível em: <https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/66495/t0013.pdf?sequence=1>. Acesso em: 06 jun. 2013. |
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