O que nos contam as representações de pintos na escola? Compreendendo a gerência de corpos dóceis pelo biopoder e os corpos des-viados
What is the School institution, what are its purposes and how do the LGBTQ+ subjects reexist in the school context? What are the survival strategies developed at this locus? This work, together with the perspective of the theories of philosopher Michel Foucault and of Cultural Studies, seeks to unde...
| Autor principal: | Lopes, Leandro Cajuela |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/6118 |
| Tags: |
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