Não é escola, é casa!?: pedagogia da alternância nas casas familiares rurais do sudoeste do Paraná
With the purpose of creating strategies for strengthening and preservation of family farms, farmens southwestern Paraná, supported by local leaders, inspired by French initiatives, implemented the Rural Family Houses as a form of education possible to improve the quality of life in agriculture, offe...
| Autor principal: | Plein, Ivonete Terezinha Tremea |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/707 |
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