Desenvolvimento de um conjunto educacional para aprendizagem nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática
The changes proposed by the National Common Curricular Base and by the reform of the High School allowed to integrate contents of Science, Technology, Engineering and Mathematics areas to the curriculum of the Brazilian students. To do so, it was chosen to apply the methodology of Project-Based Lear...
| Principais autores: | Crovador, Gabriel, Silva, Leonardo Ayrton da, Strazzi, Victor Hugo Parizi |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8243 |
| Tags: |
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