Aulas de Matemática na EJA: o que pensam os professores

por Passos, Marinez Meneghello, Fidelis, Reginaldo, Mora, Rosemeri
Publicado em 2013

Exploring the learning object weight fair: an experience in elementary school

por Vicentin, Fabio Roberto, Passos, Marinez Meneghello
Publicado em 2020

A Educação Matemática Inclusiva no Brasil: uma análise baseada em artigos publicados em revistas de Educação Matemática

por Passos, Angela Meneghello, Passos, Marinez Meneghello, Arruda, Sergio de Mello
Publicado em 2013

Análises preliminares de revistas da área de educação matemática

por Passos, Marinez Meneghello, Nardi, Roberto, Arruda, Sérgio de Mello
Publicado em 2008

A motivação no ensino de ciências: análise de dez anos de trabalhos apresentados no ENPEC

por Carvalho, Wilson, Stanzani, Enio Lorena, Passos, Marinez Meneghello
Publicado em 2017

Um instrumento para a análise das percepções/ações de estudantes em sala de aula

por Arruda, Sergio de Mello, Benício, Marily Aparecida, Passos, Marinez Meneghello
Publicado em 2017

Percepções de estudantes em relação a potencialidades e dificuldades no uso de memes como recurso didático analógico no ensino de Química

por Bonfim, Daniel Vitor Mariano, Cirino, Marcelo Maia, Passos, Marinez Meneghello
Publicado em 2023

Caracterizações do pensamento algébrico manifestadas por estudantes em uma tarefa da Early Algebra

por Silva, Daniele Peres da, Savioli, Angela Marta Pereira das Dores, Passos, Marinez Meneghello
Publicado em 2015

Comunidades de Prática e aprendizagem docente no ambiente informal do PIBID Ciências

por Machado, Elaine da Silva, Arruda, Sergio de Mello, Passos, Marinez Meneghello, Maistro, Virginia Iara de Andrade
Publicado em 2015

The curriculum in focus: dialogues between science, technology and curriculum

por Corrêa, Hugo Emmanuel da Rosa, Arruda, Sérgio de Mello, Freitas, Carlos César Garcia, Passos, Marinez Meneghello
Publicado em 2019

A educação não formal em periódicos da área de Ensino de Ciências no Brasil (1979-2008)

por Sanches Alves, Denis Alves Rogério, Passos, Marinez Meneghello, Arruda, Sergio de Mello
Publicado em 2010

Soluções saturada, insaturada e supersaturada e suas representações por licenciandos em química

por Ribas, Jeferson Ferreti, Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Vida Leal, Luana Pires, Passos, Marinez Meneghello
Publicado em 2017

Educadores matemáticos brasileiros e as configurações informais de aprendizagem

por Passos, Marinez Meneghello, Dartora, Tatiany Mottin, Arruda, Sergio Mello, Fejolo, Thomas Barbosa
Publicado em 2016

Strands of learning of the teacherresearcher

por Vicentin, Fabio Roberto, Passos, Marinez Meneghello, Arruda, Sergio de Mello, Passos, Angela Meneghello
Publicado em 2020

Descrição das ações de duas professoras de Ciências atuantes no Ensino Fundamental

por Turke, Nathália Hernandes, Meneguete, Hemilyn da silva, Passos, Marinez Meneghello, Arruda, Sergio de Mello
Publicado em 2023

Percepções docentes sobre o papel do atendimento educacional especializado

por dos Reis Franco, Anderson Ercílio, Passos, Marinez Meneghello, Neves, Marcos Cesar Danhoni
Publicado em 2024