“Sou cotista. Pra mim o sistema de cotas foi um avanço (...)”: narrativas de mulheres negras ex-cotistas do curso de pedagogia
Este artigo é parte de uma pesquisa mais abrangente interessada na inserção histórica de mulheres negras na Universidade do Estado de Minas Gerais a partir da política de cotas. Foram entrevistadas cinco professoras negras ex-cotistas da primeira turma a ingressar no curso de Pedagogia em 2004. Toda...
| Principais autores: | da Silva, Kelly, Ferrari, Anderson |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2021
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/cgt/article/view/12107 |
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