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O paradigma educacional da Fundação Lemann e sua relação com organismos internacionais

A partir de pesquisa bibliográfica e análise documental, o presente texto tem por objetivo compreender qual o paradigma educacional da Fundação Lemann e sua relação com os Organismos Internacionais. Para tanto, indica quais são os parceiros da Fundação Lemann e analisa relatórios anuais e documentos...

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Principais autores: Sakata, Kelly Letícia da Silva, Rosa, Gregory Luis Rolim
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2020
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/12165
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id peri-article-12165
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spelling peri-article-121652022-10-20T20:06:41Z O paradigma educacional da Fundação Lemann e sua relação com organismos internacionais Sakata, Kelly Letícia da Silva Rosa, Gregory Luis Rolim Educação: Políticas Educacionais Política Educacional; Fundação Lemann; Organismos Internacionais A partir de pesquisa bibliográfica e análise documental, o presente texto tem por objetivo compreender qual o paradigma educacional da Fundação Lemann e sua relação com os Organismos Internacionais. Para tanto, indica quais são os parceiros da Fundação Lemann e analisa relatórios anuais e documentos desenvolvidos em parceria com os Organismos Internacionais. Conclui que o paradigma educacional proposto pela Fundação Lemann está voltado para o progresso econômico, em consonância com o projeto societário global neoliberal, o qual pauta-se em uma metodologia gerencial direcionada para os resultados em avaliações. Este paradigma relaciona-se com a Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico (OCDE); a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco); o Programa para Reforma Educacional na América Latina e Caribe (Preal); e o Banco Mundial (BM). Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2020-11-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/12165 10.3895/rtr.v5n0.12165 Revista Transmutare; v. 5 (2020): Publicação contínua 2525-6475 10.3895/rtr.v5n0 por http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/12165/8030 Direitos autorais 2020 CC-BY http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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