O uso dos aplicativos de mensagens no ensino das ciências da natureza: uma revisão sistemática de literatura
por: Queiroz, Antonio Victtor Alves de, et al.
Publicado em: (2022)
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: uma Revisão Sistemática da Literatura
As metodologias ativas permitem múltiplas possibilidades no processo de ensino e aprendizagem, buscando superar práticas pedagógicas que não envolvem os estudantes. Uma das metodologias ativas que podem contribuir é a gamificação, permitindo o uso de múltiplos recursos, valorizando competências e ha...
| Principais autores: | Pereira, Jocimario Alves, Leite, Bruno Silva |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2023
|
| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/recit/article/view/15233 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|