Abordagem STEAM no Rio Grande do Norte: uma análise longitudinal a partir de experiências publicadas na FEBRACE
A promoção de práticas investigativas e criativas com estudantes brasileiros por meio da abordagem Educação STEAM, tem sido central nas discussões sobre inovação educacional e desenvolvimento de um país. Iniciativas como a Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE) estimulam a cultura inves...
| Principais autores: | Maia, Dennys Leite, Farias, Francelmo Guimarães de, Magalhães, Ismenia Blavatsky de, Lopes, Roseli de Deus |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2024
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/15928 |
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