A construção do conceito de função através da resolução de problemas no ensino híbrido

Acompanha: Padlet: uma possibilidade para a construção do conceito de função por meio da resolução de problemas

Autor principal: Santos, Nilcilene Pereira dos
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2022
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28904
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