Apontamentos sobre possíveis contribuições da semiótica de charles anders peirce na educação matemática
Este artigo aborda possíveis conexões entre a Educação Matemática e ocampo da Semiótica Peirceana. Para tanto, por meio de pesquisa bibliográfica,apresentamos um resumo histórico sobre a ciência da semiótica, bem como ascontribuições do filósofo, cientista e matemático americano Charles AndersPeirce...
Principais autores: | dos Santos, Gefferson Luiz, Salvi, Rosana Figueiredo |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2013
|
Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1633 |
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peri-article-16332013-09-18T17:03:03Z Apontamentos sobre possíveis contribuições da semiótica de charles anders peirce na educação matemática dos Santos, Gefferson Luiz Salvi, Rosana Figueiredo Este artigo aborda possíveis conexões entre a Educação Matemática e ocampo da Semiótica Peirceana. Para tanto, por meio de pesquisa bibliográfica,apresentamos um resumo histórico sobre a ciência da semiótica, bem como ascontribuições do filósofo, cientista e matemático americano Charles AndersPeirce, cujos trabalhos apresentam importantes contribuições à matemática e,consequentemente, para melhoria do processo de ensino e aprendizagem daMatemática.Palavras-chave: Semiótica, Linguagem, Representações Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2013-08-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1633 10.3895/S1982-873X2013000200009 Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 6, n. 2 (2013) 1982-873X 10.3895/S1982-873X20130002 por http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1633/1040 Direitos autorais 2016 CC-BY http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
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