A defesa da diversidade no processo de (pre)ocupação (est)ética pedagógica ou: ideias para o fim da violência nas escolas

Esse relato de experiência, fruto de um projeto de extensão, procura analisar as diferentes matizes que dialogam com a possibilidade de que o processo de ocupação do espaço pedagógico seja propício a um pesar ético e estético entre discentes, docentes e comunidades adjacentes e, com isso, a possibil...

ver descrição completa

Autor principal: Silva, Diogenes Galdino Morais
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/17315
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados