Análise das concepções sobre interdisciplinaridade nos livros didáticos de projetos integradores de Ciências da Natureza e suas Tecnologias (PNLD 2021)

Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado, na qual defendemos que o desenvolvimento da interdisciplinaridade requer, entre outros fatores, a compreensão do que é uma prática integradora de conhecimentos disciplinares e que uma abordagem interdisciplinar não depende apenas de uma r...

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Principais autores: Bodas, Flávia Renata Lemes de, Errobidart, Nádia Cristina Guimarães
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2024
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/18896
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