A formação discursiva docente em comunidades de aprendizagem: novas perspectivas de desenvolvimento local
Este artigo é fruto de uma pesquisa desenvolvida junto ao Grupo de Pesquisas e Estudos em Tecnologia Educacional e Educação a Distância (GETED), da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB, Mato Grosso do Sul), que desde 2007 estuda a questão da formação continuada no âmbito presencial e a distância, a...
| Principais autores: | Dorsa, Arlinda Cantero, Casagranda, Marley Buchara G., Milanez, Marianne |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2013
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/2603 |
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