Percepções de estudantes quanto os processos de mudança proposto pelo ensino médio politécnico no RS
O texto analisa documentos relacionados à proposta de reestruturação do ensino médio no RS (2011-2014), denominado ensino médio politécnico. A partir destes e da identificação dos princípios orientadores da proposta, um questionário composto por 22 afirmativas de estilo Likert foi aplicado a 153 alu...
| Principais autores: | Vian, Vanessa, Souza, Lauren Heineck de, Del Pino, José Claudio, Marchi, Mirian Ines, Oliveira, Eniz Conceição |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2017
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/2823 |
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