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Acessibilidade em ambiente virtual de aprendizagem

O objetivo deste trabalho é expor as alterações focadas em acessibilidade virtual realizadas no ambiente virtual de aprendizagem da Universidade Estadual de Ponta Grossa. O trabalho foi realizado em três etapas: na primeira realizou-se estudos de acessibilidades em ambientes virtuais de aprendizagem...

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Principais autores: Junior, Albino Szesz, Silva, Sani de Carvalho Rutz da, Vaz, Maria Salete Marcon Gomes, Bittencourt, Dênia Falcão de
Formato: Artigo
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) 2017
Acesso em linha: http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5692
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