Brincadeiras persistentes, desigualdades de gênero presentes: relações de gênero na educação profissional, uma análise a partir da percepção de estudantes do IFPR – Campus Curitiba
por: Incerti, Tânia Gracieli Vega
Publicado em: (2017)
Relações de gênero e formação profissional no Brasil
Reflexão sobre o papel da escola na vida das mulheres e a busca do entendimento do tratamento dispensado à Educação, pelo poder público, visto a partir da ótica das relações de gênero. Necessidade de contemplar estas reflexões na construção das políticas públicas.
Na minha lista:
Autor principal: | Guerra, Tânia |
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Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
1997
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Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rth/article/view/6512 |
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