Estudo acerca da motivação e aprendizagem a partir de uma implementação de uma sequência didática de química orgânica
por: Rossieri, Renata Aparecida
Publicado em: (2018)
Degree in chemistry: motivations for student avoidance
An attempt to improve the training of teachers in Brazil was based on the implementation of public policies. Despite the disconnection of the undergraduate and baccalaureate degrees from the chemistry course, what still prevails in most universities is a night degree that ends up having a strong &qu...
| Principais autores: | da Silva, Kauane Nogueira, Figueiredo, Márcia Camilo |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2018
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/7441 |
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