A leitura na escola pública de periferia: o que dizem os professores e os alunos
Nesta pesquisa, escolhemos como contexto de análise uma escola pública de periferia, em que longe de tecermos críticas a este local, o objetivo é levantar dados sobre como os professores trabalham a leitura em sala de aula, contrastando com a opinião dos alunos. Com base em uma pesquisa interpretati...
| Autor principal: | Pereira, Liliane |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2019
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/8621 |
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