Comentários: Desenvolvimento de senso crítico, analítico e científico em alunos participantes de clube de ciências

Acompanha: Sugestão de roteiro de atividades para o clube de ciências

Autor principal:	Grein, Adriane Cristina Veigantes
Formato:	Dissertação
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2015
Assuntos:	Clubes de ciência Educação não-formal Aprendizagem Prática de ensino Materiais - Análise Desenvolvimento sustentável Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação Tecnologia educacional Ciência - Estudo e ensino Science clubs Non-formal education Learning Student teaching Materials - Analysis Sustainable development Interdisciplinary approach in education Educational technology Science - Study and teaching
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1158
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