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Desenvolvimento de senso crítico, analítico e científico em alunos participantes de clube de ciências

Acompanha: Sugestão de roteiro de atividades para o clube de ciências

Autor principal: Grein, Adriane Cristina Veigantes
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2015
Assuntos:
Clubes de ciência
Educação não-formal
Aprendizagem
Prática de ensino
Materiais - Análise
Desenvolvimento sustentável
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação
Tecnologia educacional
Ciência - Estudo e ensino
Science clubs
Non-formal education
Learning
Student teaching
Materials - Analysis
Sustainable development
Interdisciplinary approach in education
Educational technology
Science - Study and teaching
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1158
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