Desenvolvimento de um serious game para o ensino de lógica computacional
Each student can have a different learning speed, learning in the traditional way cannot explore the full potential from the students who are above average and it can even discourage the students who are below average, forcing them to follow other students rhythm, what is not always possible to acco...
| Autor principal: | Bonizi, André Renato |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/12484 |
| Tags: |
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