A importância da leitura na educação do campo e a formação do leitor
por: Baptista, Camila Correa
Publicado em: (2020)
Projeto Jardim Literário: aulas circulares à luz da permacultura
The present qualitative-interpretativist study (DENZIN; LINCOLN apud CUSTÓDIA, 2006) had as its main objective to describe the implementation of reading and literature classes in an alternative place, that is , a circular out and free air space, named Jardim Literário, as well as to interpret the cl...
| Autor principal: | Francio, Maiara Cristina |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14681 |
| Tags: |
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