Projeto Jardim Literário: aulas circulares à luz da permacultura

The present qualitative-interpretativist study (DENZIN; LINCOLN apud CUSTÓDIA, 2006) had as its main objective to describe the implementation of reading and literature classes in an alternative place, that is , a circular out and free air space, named Jardim Literário, as well as to interpret the cl...

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Autor principal: Francio, Maiara Cristina
Formato: Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14681
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