Telefone celular como um recurso didático: possibilidades para mediar práticas do ensino de física
por: Ribas, Arilson Sartorelli
Publicado em: (2015)
Telefone celular como recurso didático no ensino de física
Currently, there are several factors that suggest the need for the school to review their teaching practices: 1) the speed with which information and communication technologies - ICT are spread throughout society and in particular the increasing use of mobile phone by groups in school age;2) the sco...
| Principais autores: | Ribas, Arilson Sartorelli, Silva, Sani de Carvalho Rutz da, Galvão, José Ricardo |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
UTFPR Editora
2016
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1596 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|