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Análise da concepção dos professores quanto à utilização de um tema gerador da educação ambiental através da estratégia interdisciplinar: área de proteção ambiental do Rio Iraí

This research investigated the possibility of using a cross-cutting theme: Environmental Protection Area Iraí River (APA), as support for the implementation of environmental education (EE) in the State School André Andreatta, located in the city of Quatro Barras, which it is included in the APA. In...

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Autor principal: Lara, Pricila de
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2017
Assuntos:
Iraí, Rio (PR)
Proteção ambiental - Quatro Barras (PR)
Proteção ambiental - Paraná
Educação ambiental - Quatro Barras (PR)
Educação ambiental - Paraná
Educação ambiental - Curitiba, Região Metropolitana de (PR)
Método de projeto no ensino
Reservatórios - Paraná (Brasil)
Ciência
Environmental protection - Quatro Barras (PR)
Environmental protection - Paraná (Brazil)
Environmental education - Quatro Barras (PR)
Environmental education - Paraná
Environmental education - Curitiba, Região Metropolitana de (PR)
Project method in teaching
Reservoirs - Paraná (Brazil)
Science
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2046
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