Biodiversidade: o jogo de cartas como instrumento de ensino aprendizagem
The experiences lived as a scholarship holder of the PIBID program allowed to identify learning difficulties in the discipline of Biology, due to the complexity of some contents and the lack of motivations and differentiated strategies in classes. Based on this premise, it was proposed to develop a...
| Autor principal: | Sautchuk, Lucas |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24015 |
| Tags: |
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