A Torre de Hanói e o jogo de xadrez - uma proposta de ensino de matemática aliada ao lúdico

Reflecting on the difficulties of teaching and learning mathematics in public school, it was asked what could be attributed to such difficulties. For example, the answer could lie in the method of teaching and learning and the lack of motivation among students to study and engage properly in order...

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Autor principal: Scopim, Valéria
Formato: Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2020
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21791
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