A abordagem do ensino de frações em livros didáticos de 5º e 6º anos
The present work aimed at the study of the textbooks of the fifth and sixth years adopted by most municipal and state schools in the city of Toledo (Paraná) discuss the content of fractions. To do so, as the main theoretical references: PCN (BRASIL, 1997; BRASIL, 1998); the Curriculum developed by t...
| Autor principal: | Amrein, Amanda Luiza |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23830 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|