Registro fonte: Histórias e culturas indígenas nos livros didáticos de língua portuguesa

Histórias e culturas indígenas nos livros didáticos de língua portuguesa

Este trabalho acadêmico propõe uma abordagem dos Livros Didáticos utilizados nas escolas municipais de Blumenau - SC, e verificar o trabalhado realizado sob a lei 11645/08. A citada lei obriga o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena em todas as escolas e em diferentes disciplinas....

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Autor principal:	Nunc-Nfôonro, Maria Elis
Formato:	Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2021
Assuntos:	Livros didáticos Língua Portuguesa - Estudo e ensino Estudantes do ensino fundamental - Blumenau (SC) Povos indígenas Textbooks Portuguese language - Study and teaching School children - Blumenau (SC) Indigenous peoples CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25195
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id	riut-1-25195
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spelling	riut-1-251952021-06-12T06:04:57Z Histórias e culturas indígenas nos livros didáticos de língua portuguesa Nunc-Nfôonro, Maria Elis Souza, Maurini de Lima, Marcelo Fernando de Scheffler, Ismael Souza, Maurini de Livros didáticos Língua Portuguesa - Estudo e ensino Estudantes do ensino fundamental - Blumenau (SC) Povos indígenas Textbooks Portuguese language - Study and teaching School children - Blumenau (SC) Indigenous peoples CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM Este trabalho acadêmico propõe uma abordagem dos Livros Didáticos utilizados nas escolas municipais de Blumenau - SC, e verificar o trabalhado realizado sob a lei 11645/08. A citada lei obriga o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena em todas as escolas e em diferentes disciplinas. Nesse sentido, utilizamos na pesquisa a análise da abordagem presente em Livros Didáticos (LD) de Língua Portuguesa (LP) trabalhado em sala de aula, no município de Blumenau. Ressaltamos, neste trabalho, a temática indígena apenas. Ao nos debruçarmos sobre o material didático, observamos nesse o limitado espaço destinado às diversas etnias indígenas que contribuíram para a constituição cultural dos brasileiros. 2021-06-11T22:02:54Z 2021-06-11T22:02:54Z 2020-09-10 specializationThesis NUNC-NFOONRO, Maria Elis. Histórias e culturas indígenas nos livros didáticos de língua portuguesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25195 por openAccess application/pdf Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curitiba Brasil Ensino de Língua Portuguesa e Literatura UTFPR
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description	Este trabalho acadêmico propõe uma abordagem dos Livros Didáticos utilizados nas escolas municipais de Blumenau - SC, e verificar o trabalhado realizado sob a lei 11645/08. A citada lei obriga o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena em todas as escolas e em diferentes disciplinas. Nesse sentido, utilizamos na pesquisa a análise da abordagem presente em Livros Didáticos (LD) de Língua Portuguesa (LP) trabalhado em sala de aula, no município de Blumenau. Ressaltamos, neste trabalho, a temática indígena apenas. Ao nos debruçarmos sobre o material didático, observamos nesse o limitado espaço destinado às diversas etnias indígenas que contribuíram para a constituição cultural dos brasileiros.
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