Crenças de professores em formação inicial sobre o uso das metodologias de aprendizagem ativa no ensino de inglês

Inserted in the area of Applied Linguistics, the present research is characterized as a multiple case study (YIN, 2015), and aims to investigate the beliefs of pre­service teachers regarding the implementation of active learning methodologies (MAA in Portuguese) in the teaching of English...

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Autor principal: Passos, Josleia Aparecida dos
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2021
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26160
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