Análise de um guia didático virtual de metodologias ativas e recursos digitais: contribuições na formação docente
Acompanha: Guia didático: aprenda passo-a-passo como elaborar uma aula invertida utilizando um WebQuest
| Autor principal: | Poli, Celita Trevizoli |
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| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29284 |
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| Resumo: |
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