Aplicação da metodologia ativa peer instruction no curso de engenharia de produção da UTFPR
When autonomy is made possible in the classroom environment there is a positive effect on the different learning rhythms of each student. In order to elaborate this autonomy some teachers can use the incentive of active methodologies. In this method teacher is an advisor, an enabler; the student, on...
| Autor principal: | Dantas, Mariana Blanco Perez |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30551 |
| Tags: |
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