A metodologia eye tracking na avaliação do uso do recurso pedagógico de pictogramas na comunicação alternativa para alunos com TEA

Acompanha produção técnica: Uso do Recurso Pedagógico de Pictogramas na Comunicação Alternativa para Alunos com TEA

Autor principal: Castanho, Thais Angélica
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2019
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3791
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