Apropriação do conceito água por alunos do sexto ano do ensino fundamental: um estudo a partir da teoria vigotskiana

Acompanha: Revelando os mistérios da água: uma sequência didática interativa na perspectiva interdisciplinar

Autor principal: Rosa, Maria Cristina de Lima
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2019
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3840
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Resumo: Acompanha: Revelando os mistérios da água: uma sequência didática interativa na perspectiva interdisciplinar