Uma unidade didática fundamentada na Base Nacional Comum Curricular para alunos do 5º ano do ensino fundamental e suas dificuldades na produção textual
This research aimed to test teaching-learning strategies of the textual letter genre, as well as to analyze the textual productions of students of a 5th year of a municipal school in the city of Pato Branco in Paraná and, based on the difficulties encountered, to plan, develop and apply a didactic u...
Autor principal: | Grando, Rafael Francisco Pellin |
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Formato: | Dissertação |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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Assuntos: | |
Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4901 |
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