Uso de técnicas de gamificação na aprendizagem do pensamento computacional em disciplinas introdutórias à programação
Evasion is a problem that affects educational institutions in general, especially those of higher education. In addition, about 80% of the students evaded belong to courses in the area of exact. The evasion registers the highest occurrence in the initial semesters of undergraduate courses. In the co...
| Principais autores: | Costa, André Camargo, Geron, Giovanni |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/9254 |
| Tags: |
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