Resultados da busca - "1982"

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Operationalization of functions definitions: a trigger process of meaningful learning of the concept of function

por Santos de Souza, Jerson Sandro, de Oliveira Souza, Leandro
Publicado em 2019

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Investigative teaching sequences in STSE approach: biomass as a theme of learning process of chemical concepts

por Magalhães, Prislaine Pupolin, Bighetti, Rebeca Castro, Legendre, Alexandre de Oliveira, Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro
Publicado em 2020

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“Filmar, assistir e problematizar” – contribuições à aprendizagem de cálculos

por Campos, Mariangela Jocelita Frigo de, Agranionih, Neila Tonin, Kalinke, Marco Aurélio
Publicado em 2021

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Educação ambiental na formação docente: metodologias para uma prática interdisciplinar

por Tolfo, Erivelto Folhato, Tischner, Angela Bárbara, Berte, Elizabete Artus, de Medeiros, Verenice Mioranza, de Oliveira Sereia, Diesse Aparecida
Publicado em 2021

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Uma abordagem contextualizada da matemática na engenharia: as potencialidades das perguntas dos professores

por Lutaif Bianchini, Barbara, Gomes, Eloiza, Loureiro de Lima, Gabriel
Publicado em 2022

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Educação Financeira à luz da Educação Matemática Crítica: teoria, pesquisas stricto sensu no Brasil (2012 – 2021) e direcionamentos

por Berres Hartmann, Andrei Luís, Maltempi, Marcus Vinicius
Publicado em 2022

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The numbers about degree in mathematics: focus on public policies

por Araujo, Renato, Vianna, Deise Miranda
Publicado em 2018

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Conceptions about the inclusion of a remote access laboratory with a contemporary physics experiment

por Luciano, Arquimedes, Altoe Fusinato, Polonia
Publicado em 2018

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Considerations on working with the jury simulated on a socio-scientific issue with future physics teachers

por Tetzener Junior, Adenilson Francisco, Lopes, Nataly Carvalho, Abreu, Augusto Higor do Santos de, Brina, Daniel, Pires, Higor Gustavo, Silva, Rafael Pereira da, Oliveira, Cristiano Rocha de
Publicado em 2020

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Environmental education in the context of basic education

por Amaral, Anelize Queiroz, Silva, Maria Andrêsa da, Miguel, Kassiana da Silva, Lima, Daniela Macedo de, Cutchma, Taís Regina
Publicado em 2018

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Percepções sobre a dengue na perspectiva de alunos de 05 anos da educação infantil

por Pin, José Renato de Oliveira, Simões, Raquel Pereira dos Santos
Publicado em 2021

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A construção de redes de conhecimento em laboratórios didáticos STEAM

por Braga, Marco, Ferreira, Roni Costa, Pinto, Carlos Schettini
Publicado em 2021

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“Be kind, rewind”: how do we evaluate research on education in science?

por Pereira, Marcus Vinicius, Rôças, Giselle
Publicado em 2018

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Como as técnicas de compostagem estão sendo aplicadas como estratégia pedagógica no processo de aprendizagem?

por Dobranski, Vanda Gusmão, van Kaick, Tamara Simone
Publicado em 2019

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Balneabilidade do parque de lazer e turismo de Santa Helena, Paraná

por Nascimento, Gilmar de Souza
Publicado em 2023

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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

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Concepções sobre pesquisas quantitativas, qualitativas e construção da ciência entre estudantes de graduação da UERGS

por Braunstein, Guilherme Kunde, Del Pino, José Claudio
Publicado em 2023

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Formação de professores e estágio obrigatório: discursos que (re)constroem identidades docentes

por Porto da Silva, Carolinne, Viviani, Luciana Maria
Publicado em 2024

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Iniciação Científica para formação omnilateral: capacitação de orientadores da Educação Profissional e Tecnológica

por Araujo, Robson de Paula, Menin, Olavo Henrique, Dias, André Luís
Publicado em 2024

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O uso de tecnologias educacionais: percepções dos alunos das turmas de segundo ano do curso técnico em meio ambiente do IFES campus Ibatiba

por Henriques, Juscelino Alves, Ferreira, Luiz Fernando Dias, Silveira, Adriana Gomes
Publicado em 2023

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Os Institutos Federais de Educação e as práticas de inclusão: a desafiante trajetória do atendimento ao aluno no NAPNE IFTM campus Uberaba - MG

por Oliveira, Maria Djanira de, Pereira, Otaviano José, Brettas, Anderson Claytom Ferreira
Publicado em 2023

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