Robótica aumentada: Interação entre robôs reais e cenários virtuais projetados com aplicação no ensino de Física
Este trabalho relata um estudo sobre a combinação da Robótica com Realidade Aumentada no ensino de Física, baseada em uma técnica que utiliza a projeção de cenários virtuais criados para permitir a imersão de robôs reais. Essa técnica apresenta-se como uma alternativa às pistas, tradicionalmente, cr...
| Principais autores: | Viana, Gilberto de Oliveira, Ribeiro, Rafael João, Figueiredo, Gregory Vinicius Conor |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2021
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/14323 |
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