O docente como sujeito direcionador da práxis pedagógica: a tecnologia para além do contexto pandêmico
por: Brognoli, Paula Caldas, et al.
Publicado em: (2024)
Práticas docentes e comunidade: relações no campo Ciência, Tecnologia e Sociedade
O campo Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) propõe um novo olhar para os estudos científicos e tecnológicos; no âmbito educacional, promove uma nova postura epistemológica e pedagógica dos docentes. Nesse sentido, este estudo visa identificar o debate entre as tecnologias e práticas docentes no ca...
| Principais autores: | Brognoli, Paula Caldas, Dias, Maria Sara De Lima, De Faria, Paula Maria Ferreira |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2023
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/16410 |
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