Um modelo para as conexões entre currículo e avaliação da aprendizagem
O artigo “Um modelo para as conexões entre currículo e avaliação da aprendizagem” busca identificar conexões entre currículo e avaliação como campos educacionais cujas teorias e paradigmas possuem influências comuns quando analisados a partir de seus enfoques. A partir de um estudo bibliográfico sob...
| Principais autores: | Bagio, Viviane Aparecida, Pereira, Ana Lucia, Costa, Cristina |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2017
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/etr/article/view/7466 |
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