O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) e os desafios no contexto escolar: o lúdico como principal contribuinte
por: Selmer, Ketlyn
Publicado em: (2020)
Os desafios do ensino de ciências para alunos com TDAH do ensino fundamental II no município de Dois Vizinhos PR
This research aimed to investigate the process of pedagogical intervention of educators of the Multifunctional Resource Room and teachers of the Science discipline of the state schools of Dois Vizinhos Paraná, which have students diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The in...
| Autor principal: | Schneider, Patricia |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/11057 |
| Tags: |
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