Ensino em ciências: a avaliação da aprendizagem por meio do jogo didático
por: Reis, Vanda Renata
Publicado em: (2020)
Jogos da memória para o ensino do corpo humano em ciências e biologia
The lack of teaching resources has been identified as one of the major difficulties in satisfying the learning sciences and biology. In this context, the educational game is characterized as a viable alternative in the teaching-learning process. Given this, the present study aimed to produce and eva...
| Autor principal: | Almeida, Michely |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21968 |
| Tags: |
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