Utilização integrada do Just-In-Time Teaching e Peer Instruction como ferramentas de ensino de mecânica no ensino médio mediadas por APP
Acompanha: Elaboração de um aplicativo para resolução de testes conceituais e envio das respostas ao professor
| Autor principal: | Kielt, Everton Donizetti |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2470 |
| Tags: |
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