Um jogo sério para avaliar a aprendizagem do aluno com deficiência intelectual no uso de periféricos
por: Leal, Alline da Silva
Publicado em: (2021)
Melodia: um modelo de jogo sério para o ensino de música a pessoas deficientes intelectuais
Music is one of the oldest arts and is capable of impacting in several spheres, including cognitive development. Through music, intellectual disabled people can acquire several benefits, such as increased attention, concentration and creativity. Considering the aspects involving music theory and the...
| Principais autores: | Dias, Marcelo Vassoler, Pino, Mariana Carvalho de Oliveira |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26483 |
| Tags: |
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