O ensino de ciências por resolução de problemas: uma proposta aplicada a estudantes do ensino fundamental da cidade de Araucária
por: Sierra, Cristine Lois Coleti
Publicado em: (2017)
A construção do conceito de função através da resolução de problemas no ensino híbrido
Acompanha: Padlet: uma possibilidade para a construção do conceito de função por meio da resolução de problemas
| Autor principal: | Santos, Nilcilene Pereira dos |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28904 |
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